sábado, 20 de diciembre de 2014

El collar del cuento mágico

El último día de cole, hicimos en clase un collar con los círculos del cuento "Un libro" de Hervé Tullet.

A partir de estos materiales (hilo, círculos de cartulina y trocitos de pajitas de papel): 


elaboramos unos preciosos collares, pero siguiendo una consigna: había que seguir la serie "azul-rojo-amarillo", intercalando los trocitos de pajitas al lado de cada círculo. 

lunes, 15 de diciembre de 2014

El fin de semana de Marcos y Juanita

El pasado fin de semana Juanita se fue a casa de Marcos... y ¡qué bien lo pasaron!. 
Lo mejor de todo es que subieron al tiovivo, primero en un caballo (el caballo Furia, que se ve que es el preferido de los niños jejeje) y después sentados. ¡Qué bien lo pasaron!

Juanita además pudo ver lo bonito que es el árbol de Navidad de la casa de Marcos. Y, como no, no se separaron ni para comer. 

¡¡Qué ilusión nos hace llevar a Juanita para casa!!


sábado, 13 de diciembre de 2014

Preparando nuestros adornos navideños

Ya hace unos días que empezamos a elaborar nuestros adornos para Navidad. Hicimos unas bolas para el árbol, que cuelgan en nuestro árbol de clase, y unas estrellas que los niños/as llevaron ayer para adornar en los árboles de sus casas.

Fueron unas manualidades sencillitas pero que lucen mucho.

Vamos con el paso a paso:

Primero pintamos de color dorado y plateado unos círculos y unas estrellas de cartón:


jueves, 11 de diciembre de 2014

El sombrero de Van Gogh

Durante este curso vamos a trabajar el tema de la luz en el cole, ya que el 2015 es el Año Internacional de la Luz. Uno de los aspectos a tratar es el tema de la luz en el arte, para lo que vamos a dedicar cada trimestre a un/a artista diferente.

En el primer trimestre le tocó el turno a Van Gogh. Como me parecía un poco complicado ponernos a pintar un cuadro suyo, se me ocurrió que podíamos enfocarlo de otra forma y así conocimos un detalle muy curioso de la vida de este pintor:

A Van Gogh le gustaba mucho pintar los paisajes nocturnos, sin embargo, tenía un problema: no había suficiente luz en las calles y se hacía difícil pintar por la noche, sobre todo cuando se alejaba de los lugares habitados. Así que inventó un extraño atavío. Tomó un sombrero rígido, de ala ancha, y lo rodeó de una corona de pequeñas velas. Por la noche situaba su caballete a orillas del río y encendía las velas de su sombrero, con las que podía ver mínimamente el lienzo y la paleta e intuir los colores. 

miércoles, 10 de diciembre de 2014

Nicolás Oliv. y Juanita

El último fin de semana Juanita se fue con Nicolás, ¡¡y qué contentos se fueron los dos!!

Nicolás nos trajo un montón de fotos y pudimos ver lo bien que se lo pasaron y todo lo que hicieron: fueron al parque, vieron la tele juntos, fueron en coche, leyeron cuentos... y ¡¡Juanita hasta formó parte de la decoración navideña de la casa de Nicolás!! ¿Veis lo bien que queda en el árbol? 

Nos consta que Nicolás cuidó muy bien de Juanita. ¡Fijaos qué bien la peina! Y hasta se preocupó por ponerle el cinturón de seguridad en el coche... ¡no me extraña que Juanita se vaya tan contenta a las casas de los niños!.

Aquí podéis ver todo lo que hicieron: 

lunes, 8 de diciembre de 2014

Nuestro libro de cabecera en el proyecto de las mariquitas

Quería presentar aquí un libro que forma parte de nuestro rincón de las mariquitas y al que acudimos cada vez que introducimos un nuevo concepto en el proyecto. 

Es un precioso libro elaborado por Nicolás Ol. y su mamá, además de completísimo. Nos muestra muchos datos que necesitamos en nuestras actividades y, con él también aprendemos a buscar una información concreta, ya que al tener tantas fotos y dibujos, sabemos perfectamente dónde tenemos que mirar para buscar lo que nos interesa. 


sábado, 6 de diciembre de 2014

Vídeos sobre las mariquitas

En clase estamos viendo unos cortos de animación que se titulan "Minuscule". Son franceses pero no tienen diálogos. Muestran la vida de los insectos desde una perspectiva cómica. El escenario es natural y los insectos están elaborados por ordenador en 3D. El sonido es una combinación de grabaciones de sonidos de insectos y ambientales con efectos sonoros artificiales.
La historia de cada episodio es independiente y, por lo general, humorística.

Existen cortos de una gran variedad de insectos y, entre ellos, de las mariquitas. Nos vienen genial para poder observar las características de las mariquitas: cómo son, sus alas, cómo vuelan, cómo nacen... Y mientras, nos lo pasamos genial viéndolos ya que son muy divertidos. 

Os dejo aquí los que estamos viendo en clase:








Cómo construir un texto

Mapa conceptual

miércoles, 3 de diciembre de 2014

El fin de semana de Nicolás y Juanita

Este fin de semana Juanita viajó hasta casa de Nicolás y no pararon de hacer cosas: fueron juntos a la piscina, de paseo, se la presentó a los abuelos, a los padrinos,  a su hermanito Leo y a su perrita Bonnie. Juntos disfrutaron mucho en el parque, leyendo cuentos... Y aunque Nicolás sufrió un percance, cuidó muy bien de Juanita. ¡¡Ya está deseando visitar otra casa!!

Y como una imagen vale más que mil palabras, aquí podéis ver algunas de las fotos que nos mandaron los papás de Nicolás. ¿A que se les ve felices?:


Desde aquí tengo que agradecer la implicación de las familias en esta actividad, que está resultando muy satisfactoria para todos/as. Los niños tienen una gran ilusión por llevar a Juanita y, cuando vuelven al cole, vienen contentísimos y nos cuentan todo lo que hicieron, lo cual les viene genial para fomentar la expresión oral. 

Aprovecho para subir unas fotos de hace unos días, cuando Nicolás nos trajo unas mariquitas de chocolate. ¡Sí que está siendo dulce este proyecto!. Además las traía en un recipiente precioso:

martes, 2 de diciembre de 2014

El juego de la mariquita que pierde puntos

Tenemos nuevo juego en el "Rincón de la mariquita". Basándome en la canción de la mariquita que pierde puntos , hice un juego muy sencillo: En un lado está la mariquita y debajo un recuadro y en el otro están los números del 0 al 3 y 3 puntos negros. Según el número que pongamos en el recuadro, tienen que poner tantos puntos en la mariquita.

Lo hacen genial y les encanta. Como todos los materiales, primero los presentamos en la asamblea, jugamos todos y después ya los utilizan de forma autónoma cuando van a los rincones. 

La canción la vemos muchas veces porque les gusta mucho. Además, sin darse cuenta, están restando cada vez que la mariquita pierde un punto.


Os podéis descargar aquí el juego:

Garabatos

Un aspecto importante a trabajar en Educación Infantil es la grafomotricidad, pero ésta no tiene por qué ser aburrida, ya que se puede presentar de muchas formas para que resulte atractiva a los niños/as y que no sea un proceso tan mecánico.

Para ello contamos con muchos recursos, pero uno que a mí personalmente me encanta es el libro de Hervé Tullet (autor del que ya os hablé en esta entrada): "¡A garabatear!".

Hoy en clase empezamos con una de sus páginas: teníamos que darle amigos a un garabato que asomaba tímidamente por una esquina del folio. Primero proyectamos la ficha en la PDI y allí le dimos un montón de amigos: