domingo, 30 de noviembre de 2014

El otoño y la mesa de luz

Aprovechando que bajamos a colgar nuestro "land art" de un árbol seguimos cogiendo hojas para trabajar con ellas en clase. Llevamos una bolsa y la llenamos:


Land art

Esta semana bajamos al patio, junto con los demás niños/as del colegio, para colgar de un árbol el "land art" que habíamos hecho en clase. Un "land art" es una obra de arte realizada con elementos de la naturaleza y que permanece en la naturaleza. 

Primero, en clase, pintamos unas nueces de color rojo para convertirlas en manzanas. Después les pegamos unas hojitas verdes de fieltro, unos hilos, y así hicimos nuestro móvil de manzanas. 

Como siempre, os dejamos unas fotos del proceso de elaboración:

miércoles, 26 de noviembre de 2014

martes, 25 de noviembre de 2014

Proyecto: Mariquitas

Seguimos trabajando con el proyecto de las mariquitas.
La semana pasada jugamos a un juego on-line en el que teníamos que clickar encima de las mariquitas y entonces se ponían a volar. Primero jugamos con el ratón en el ordenador y después en la pizarra digital:


Este es el enlace del juego por si queréis  jugar en casa:  http://www.gogoki.net/petitesbetes.swf

Nuestro rincón de las mariquitas va creciendo poco a poco gracias a la colaboración de las familias. 
Tenemos cuentos, muñecos, una mariquita hecha con un globo... un montón de cosas:


Y además, ayer, Álvaro nos trajo  una merienda especial que se encargó de repartir a todos sus compañeros/as y a la profe:


¡¡Mariquitas de chocolate!!. ¡Riquísimas!. 

lunes, 24 de noviembre de 2014

Noa y Juanita

Hoy estuvimos viendo en clase lo bien que se lo pasaron Noa y Juanita juntas durante el fin de semana.
Fueron a visitar a la abuela, a un partido de fútbol, de compras, a merendar... 
Aquí os dejamos algunas de las fotos que nos envió Noa para que veáis lo mucho que disfrutaron:


Juanita está deseando volver a pasar un fin de semana con uno de vosotros/as. 

Videopoema Rosalía de Castro

Rescato aquí un videopoema que hice hace 2 años con el grupo de niños/as que tenía de aquella.


Nativos digitales

Nativos digitales versus Inmigrantes digitales

domingo, 23 de noviembre de 2014

El cuento mágico

Ya hace unas semanas que empezamos a trabajar en clase con el cuento "Un libro" de Hervé Tullet o, como nos gusta llamarlo, "el cuento mágico".
Y es que es mágico de verdad. Si no os lo creéis.. ¡¡mirad!!:



Primero leímos el cuento, ¡un montón de veces!. Nos encanta y nos lo pasamos genial leyéndolo, una y otra vez, tanto, que ya nos lo sabemos de memoria.

De vez en cuando lo volvemos a leer, pero además hacemos muchas actividades alrededor del cuento:

sábado, 22 de noviembre de 2014

Photocall

Nuestro rincón de las mariquitas está aumentando poco a poco gracias a la colaboración de las familias.

Álvaro nos trajo unas preciosas gafas como las que se usan en los photocall y, aprovechando que están de moda, en nuestra clase no íbamos a ser menos, así que nos pusimos manos a la obra e hicimos nuestro propio photocall.

Cogimos papel continuo de color rojo y dibujamos unos círculos negros que coloreamos entre todos:


Y después... ¡¡a posar!!:

jueves, 20 de noviembre de 2014

La mariquita Juanita

Juanita ya está preparada para ir a pasar el fin de semana a casa de algún niño/a... Pero tenemos que advertiros que es muy traviesa, ya que cuando la profe no la está mirando, Juanita se sienta en su sitio, se va a jugar a la mesa de luz...



Así que tened mucho cuidado en casa... ¡¡no la perdáis de vista!!


Erizos en clase

Esta semana llevamos para casa un erizo que hicimos en clase. Trabajamos mucho en él.
Aquí podéis ver todo el proceso.

Primero pintamos el cuerpo del erizo:


Cuando pintamos con pincel o con los dedos... parece que no hay niños en clase... ¡¡nos encanta!!


jueves, 13 de noviembre de 2014

Cumpleaños

Poco a poco iremos subiendo fotos de actividades que hicimos antes de que el blog "naciese".

Algunas de las actividades más importantes son, como no podía ser de otra forma, ¡¡los cumples!!. 

El primer cumple que celebramos fue el de Adriana, Martín y Blanca, que como coincidieron muy cerquita, y alguno en pleno Período de Adaptación, decidimos celebrarlos juntos:



Y en octubre celebramos el cumple de Álvaro:


Ya todos tienen 3 años y eso hace que se sientan muuy mayores jejeje.

miércoles, 12 de noviembre de 2014

Sobre los proyectos

Algunas familias me están preguntando hasta cuándo pueden entregar material para el proyecto de la mariquita, qué tipo de material...

En un principio este proyecto se va a trabajar durante el primer trimestre. Digo "en un principio" ya que los proyectos se sabe cuándo empiezan pero no cuándo terminan. Yo no me marco una fecha en concreto para terminarlo ya que ésta dependerá, sobre todo, del interés que los niños/as tengan en el tema y del jugo que se le pueda sacar al mismo. 

Sobre el tipo de material que podéis aportar... se trata de involucrar a los niños/as en todo lo que hagáis. Que ellos sean protagonistas, junto con vosotros, de la búsqueda de información, de la elaboración del material... para que después, en clase, nos intenten contar cómo fue el proceso. Para ellos será mucho más importante llevar a clase algo que hicieron ellos que llevar unos folios impresos en los que ni siquiera colaboraron para buscar la información. Hay que involucrarlos en la búsqueda de información: saber a dónde se puede acudir (Internet, libros...). En clase, cada niño/a podrá contarnos cómo hicieron lo que traen, en dónde lo buscaron, con quién...

lunes, 10 de noviembre de 2014

EMOCIONA: I Foro de educación emocional y social

El 8 de noviembre tuve la suerte de poder asistir a “Emociona: I Foro de educación emocional y social”. Conducido por unos ponentes de lujo: Elsa Punset (no necesita presentación); Verónica Cruz Colmenero, experta en habilidades de comunicación y expresión emocional en empresa y educación; Pedro Delgado Linares, experto en Comunicación, Humor e Inteligencia emocional y social y Elizabeth Marina Sanz, psicóloga especialista infanto-juvenil.

 Ya llevaban unos días alimentando nuestra ilusión con mensajes en twitter y Facebook #EMOCIONAntes. Al llegar al auditorio, sorprende la forma del programa: nubes, estrellas… por un lado el programa del día y por el otro un mensaje emocionante: “vive con ilusión”, “una sonrisa por favor”…

Ya entrando en el contenido del curso, me gustaría destacar algunos conceptos que se han tratado:

¡¡Empezamos proyecto!!

Hoy en clase recibimos una visita inesperada. Cuando fuimos hacia la zona de la asamblea vimos una caja cerrada que no sabíamos qué hacía allí:


Nos fuimos acercando (no todos) y algunos nos atrevimos a abrirla para ver qué había dentro:



Y allí había...


¡¡Una mariquita!!

Pero en la caja había algo más...


¡¡Una carta!!

La mariquita, que se llama Juanita, nos contaba que no sabía cómo había llegado hasta allí, pero que le encantaba nuestra clase y que se quería quedar con nosotros. Nos preguntó que si sabíamos qué era (¡¡claro que sabíamos!!) y nos invitó a investigar para aprender más cosas sobre ella.

Uno por uno, saludamos a Juanita:




A continuación hablamos de lo que sabíamos sobre las mariquitas, para detectar ideas previas, y esto fue lo que salió:

- Son pequeñas.
- Pueden volar.
- Son de color rojo y negro.
- Tienen puntitos.
- Tienen orejas, ojos, pies, boca, nariz.
- Comen hierba.

Pronto mandaremos la nota a casa para que nuestras mamás y nuestros papás nos ayuden a investigar acerca de las mariquitas. Así empezaremos... ¡¡nuestro primer proyecto!!

domingo, 9 de noviembre de 2014

¡¡Nuestro primer Magosto en el cole!!

O... como recordamos mejor: "la fiesta de las castañas".
El viernes pasado celebramos en el cole el Magosto. Primero hicimos unos talleres en las aulas. En nuestra clase elaboramos los bolsitos que después utilizamos para guardar las castañas. Nos hizo mucha ilusión participar en esta fiesta, aunque las castañas no tuvieron demasiado éxito entre nosotros. ¡¡Pero los bolsitos nos quedaron preciosos!!











I Foro educación emocional y social




Para ser profesor/a hoy en día

RECETA:

INGREDIENTES:

Grandes dosis de empatía.
Ilusión a raudales.
Imaginación desbordante.
Gran conocimiento de su alumnado.
Sonrisa tatuada en la cara.
Ganas de aprender y mejorar.
Actualizarse y reciclarse habitualmente.
Utilizar las tics diariamente y mantenerse actualizado en el conocimiento de las mismas.


Todos estos ingredientes deben ser bañados con grandes puñados de paciencia.


PREPARACIÓN:

Esta es una receta de difícil y larga elaboración, ya que cuando creamos que  está preparada, aparecerán nuevos ingredientes que tendremos que incorporar poco a poco en nuestro quehacer diario.
Se deben mezclar estos ingredientes con mucho cariño, dándoles muchas vueltas e incorporando los nuevos ingredientes cuando los anteriores estés bien integrados.
Como resultado deberíamos obtener: niños/as felices en la escuela, con ganas de aprender, inmersos en experiencias que les lleven al aprendizaje y autónomos para seguir aprendiendo por sí mismos. Niños que sepan pensar y que sean críticos con aquello que les rodea. Teniendo siempre en cuenta que estos niños son los ciudadanos del futuro y animándoles a conseguirlos diferentes retos con los que se vayan encontrando.

PRESENTACIÓN:

Todo esto debe ser presentado en un entorno que resalte las cualidades de la receta, cuidando cada uno de los detalles con mucho mimo y esmero. 


Fuentes utilizadas:





jueves, 6 de noviembre de 2014

Pintamos el otoño

Hoy en clase estuvimos pintando con los colores del otoño: marrón, naranja y amarillo. Pero no pintamos ni con ceras, ni con pinceles, ni con los dedos... pintamos con bastoncillos de los oídos. Primero hicimos unos árboles a los que les tuvimos que pintar el tronco y después decorar estampando los bastoncillos con témperas de distintos colores. Así de concentrados estábamos:



Y así de bonitos quedaron nuestros árboles:


Pero como nos encantó esta nueva forma de pintar y no todo van a ser actividades dirigidas, dejamos volar nuestra imaginación y expresividad creando verdaderas obras de arte:






miércoles, 5 de noviembre de 2014

Nuestros primeros pasos en el cole

El período de adaptación ya terminó hace tiempo, pero todavía no teníamos blog de aula. Por eso, me pareció interesante dejaros aquí un pequeño resumen de aquellos días, que superamos como auténticos campeones y campeonas.